撰写摘要：每周四下午，湖州师范学院教室内就可以看到一位“老先生”带着一群穿汉服的学生一起诵读诗书、讲习汉学经典的场景。类似古代私塾的授课模式，成了学校课堂上的一道风景。
每周四下午，湖州师范学院教室内就可以看到一位“老先生”带着一群穿汉服的学生一起诵读诗书、讲习汉学经典的场景。类似古代私塾的授课模式，成了学校课堂上的一道风景。
据悉，该校对全校师生提出“君子之风”的修身理念后，试点开设了《君子文化与人文素养》课程，由该校古代文学教研专家潘明福、鲍远航、周期政、夏德靠和周淑舫共同编制，课程一推出就被列为学校首批通识核心课程。
湖州师院的“君子课堂”不只是简单的传统经典学习，更是与时俱进，和时代步伐紧密结合。课程围绕”君子之风”建设展开，以忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻作为君子品格的精髓设计为八大单元。每一单元涵盖单元解题、名人名言、名篇赏析、故事选读、思考讨论、拓展联结等板块，既有经典论著中的哲理阐释，又有当今现实的深刻剖析，博古通今、有理有据。
学生可从苏武牧羊、岳飞报国、王旦荐贤的故事中学习古人对忠的践行，从“感动中国”人物“信义兄弟”的事迹中体会信的品质。“之前从来没有一门课这么系统地为我们讲解君子文化，一个学期下来，让我们接受了一场优秀传统文化的洗礼。中国有自己深厚的文化底蕴，非常了不起。 ”来自政治学院的江雨芬同学说。
因为课程的内容没有限定的范围，只要求老师在课堂上教授自己最熟悉的领域，传讲自己最擅长的内容，所以每次课程的内容都很有趣好玩，吸引了来自各系的学生听讲。穿着汉服诵读经典，刚开始学生都觉得很新鲜好玩。随着拜师之礼等一系列课程的开展，上课的仪式感也越来越强烈，一穿上这套服装，很多学生就自然的昂首挺胸、恭恭敬敬起来。“这对学生是一种很好的引导，通过传统经典的通俗解读，让学生了解古人如何生活、学习、社交，这些不仅是有趣好玩的内容，古人的言行举止和为人之道中传达了很多正能量，这对当代大学生的思想道德是一种最好的教育，更是一次很好的文化洗礼。“文学院副教授潘明福很乐意上《君子文化与人文素养》这堂课，他感觉就是在讲故事。
另悉，在这一届新生开学典礼上，学校为全体新生准备了包括《论语》、《孟子》《苏轼文集》等在内的12部国学经典，这份见面“厚礼”是由校内资深文学专家推荐的。今后，这也将成为学校的“常规“，把”国学经典“作为新生的精神食粮，希望学生能在国学的熏陶下习君子之学、长君子之识、扬君子之德、从君子之行，提升自身文化素养。